در اين مقاله قصد داريم در خصوص آموزش موسيقی كودكان بحث هايی داشته باشيم و يكی از بهترين آموزشگاه های موسيقی  را در اين زمينه معرفی كنيم. كودكان بنا به مقتضياتی كه دارند بايد در يك محيط مناسب و با شرايط ايده آل به فراگيری موسيقی بپردازند و در هر شرايطی نمی توان موسيقی و به طور كلی هنر را به كودكان آموزش داد.

در همين ابتدای بحث بايد به اين نكته اشاره كرد كه بيشتر اساتيد و هنرمندان بزرگ موسيقی از سنين كودكی به فراگيری موسيقی پرداخته اند و از همان دوران به فعاليت تخصصی در اين شاخه بی بديل هنری پرداخته اند. البته اين موضوع لزوما به اين معنا نيست كه برای رسيدن به روياهای بزرگ در موسيقی حتما بايد از سنين كودكی به يادگيری موسيقی بپردازيم بلكه هدف رد نظر كسانی است كه معتقداند نبايد از هنر و به طور خاص موسيقی از سنين پايين به هنرجويان آموزش داده شود.

متاسفانه آموزش موسيقی در ايران با جالش های بسيار جدی مواجه است به طوری كه صرفا بخش خصوصی در اين زمينه فعال؛ از طرفی به دليل شرايط اقتصادی و نبود دسترسی ها بخش زيادی از جامعه اساسا امكان حضور و فعاليت در اين عرصه را ندارند. اين رويه در خصوص كودكان با چالش های بسيار جدی تری مواجه است به طوری كه متاسفانه شرايط و زيرساخت های مناسب برای آموزش كودكان چندان مناسب نيست؛ البته در سالهای‌گذشته تعداد محدودی از آكادمی ها شروع به آموزش موسيقی به طور تخصصی به كودكان كرده اند و تا حدی بسيار بالايی اين خلا را جبران كرده اند كه از جمله اين آكادمی ها می توان به آموزشگاه آوای چكاوك اشاره كرد كه در طی سالهای فعاليت خود در زمينه آموزش موسيقی به كودكان اقدامات بی بديلی را انجام  داده است.

 

يكی از مهم ترين نكاتی كه در خصوص آموزش موسيقی به كودكان مطرح است، بحث سن مناسب برای آموزش است و اين موضوع كه دقيقا از چه زمانی می توان آموزش موسيقی را شروع كرد. در پاسخ به اين سوال بايد گفت كه نمی توان به طور مطلق در اين مورد اظهار نظر كرد بلكه اين موضوع وابسته به نوع ساز انتخابی جهت آموزش، سبك موسيقی و متد آموزشی دارد. در واقع هر سازی شرايط و ويژگی های خاص خود را دارد و كودك بايد به لحاظ فيزيولوژيكی و روانی به حد قابل قبولی از آمادگی برسد.

علاوه بر كودك، آموزشگاه موسيقی هم بايد استانداردهای لازم جهت آموزش موسيقی به كودكان را دارا باشد و شرايط برای آموزش موسيقی به كودكان كاملا فراهم باشد كه در همين خصوص می توان به محيط آكادمی اشاره كرد؛ شرايط محيطی بايد متناسب با كودكان باشد به طوری كه اختلاف سنی هنرجويان زياد نباشد، اساتيد و مربيان نسبت نحوه رفتار و آموزش به كودكان اشراف داشته باشند، دكوراسيون و طراحی ها متناسب با سلايق و روحيات كودكان باشد و…

يكی از اقدامات بسيار مهمی كه آموزشگاه ها بايد مدنظر داشته باشند بحث استعداديابی است؛ اين مسئله بسيار مهم است كه استعدادها در زمان مناسب كشف و به درستی هدايت شوند در غير اين صورت نتيجه مطلوبی حادث نخواهد شد. در واقع آكادمی ها بايد موضوع هدايت استعدادها را به طور ويژه در دستور كار خود قرار دهند و در كشف استعدادها تلاش مستمر داشته باشند.

يكی ديگر از امكاناتی كه آموزشگاه ها بايد از آن برخوردار باشند برگزاری كنسرت های كوچك است تا كودكان علاوه بر آشنا شدن با فضا كنسرت، تشويق به آموزش و فعاليت در زمينه هنر و موسيقی شوند. برگزاری اين دست از كنسرت ها مزايای بسيار زيادی دارند از جمله آسيب شناسی و شناسی نقاط ضعف هنرجويان و از طرفی يادگيری بهتر موسيقی.

آموزشگاه موسيقی آوای چكاوك

آموزشگاه آوای چكاوك از جمله معدود آكادمی هايی است كه به صورت تخصصی بر روی آموزش موسيقی به كودكان فعال است و به نوعی يكی از بهترين ها در اين عرصه به شمار می رود. اين آكادمی با ايجاد شرايط بسيار مناسب و بهره گيری از اساتيد مجرب موقعيت بسيار مناسبی را برای آموزش موسيقی به كودكان فراهم كرده است. ناگفته نماند محل اين آموزشگاه تغيير يافته و به موقعيت تهرانپارس، پايين تر از فلكه سوم، نبش خيابان عليدوستی، پلاك 326 تغيير يافته است.